Q/SHATC 0001-2025

培訓(xùn)管理體系核心框架:

以組織戰(zhàn)略、質(zhì)量方針及相關(guān)方需求為輸入,先開展組織 / 崗位 / 個人三級能力評估,識別差距;

再設(shè)計策劃發(fā)展方案,明確目標(biāo)、內(nèi)容(培訓(xùn) / 帶教 / 輪崗等)、資源及時間表;

隨后實施并實時監(jiān)控進(jìn)度;

最后通過反應(yīng)(滿意度)、學(xué)習(xí)(考核)、行為(工作表現(xiàn))、結(jié)果(業(yè)務(wù)指標(biāo))四級評價效果,形成 “評估 — 改進(jìn) — 再評估” 閉環(huán)。

核心價值體現(xiàn)在三方面:

一是戰(zhàn)略對齊,將能力發(fā)展與業(yè)務(wù)目標(biāo)綁定,支撐合規(guī)、技術(shù)升級等需求;

二是效能提升,通過全流程管理精準(zhǔn)補能;

三是知識沉淀,構(gòu)建組織能力數(shù)據(jù)庫,助力學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。

應(yīng)用需注意三點:

其一,協(xié)同 ISO 9001 等體系,嵌入質(zhì)量管理全流程;

其二,結(jié)合勝任力模型精準(zhǔn)識別缺口,配套 LMS 等工具實現(xiàn)數(shù)字化管理;

其三,將能力發(fā)展與績效、晉升掛鉤,強化轉(zhuǎn)化效果。


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